Online webinář je realizován prostřednictvím platformy Zoom a jeho celkový rozsah jsou 4 vyučovací hodiny. 

V tomto čtyřhodinovém webináři se zaměříme na to, jak badatelsky orientované vzdělávání funguje v každodenní praxi mateřské školy. Nejprve si ujasníme, co vlastně bádání je a jak staví na přirozeném procesu dětského učení. Ukážeme si, proč je dětská zkušenost pro efektivní vzdělávání naprosto stěžejní a jaké pedagogické strategie ji plně respektují. Následně si přiblížíme samotný badatelský cyklus. Na konkrétních ukázkách z praxe si rozebereme jeho jednotlivé fáze, abyste jasně viděly, co v danou chvíli dělají děti a jaká je role vás, učitelek.

Představím vám pestrou paletu metod a organizačních forem, které můžete v MŠ využít k podpoře dětské zvídavosti. Projdeme si nejen klasické pokusy a pozorování, ale dotkneme se i práce s přírodovědným komiksem, badatelských vycházek, vzdělávání za pomoci živočichů nebo projektové, kooperativní a skupinové výuky. Pozornost bude věnována také badatelskému koutku. Dozvíte se, jak badatelské aktivity a jejich cíle správně navázat na nový RVP PV, aby byly v souladu se současnými kurikulárními změnami. Závěr webináře bude vyhrazen pro vaše dotazy a diskusi.

Hlavním cílem webináře je předat vám ucelený přehled o badatelsky orientovaném vzdělávání a ukázat vám, jak je možné realizovat bádání s dětmi v praxi. Jako bonus získáte checklist „Je tato aktivita badatelská?“, který vám bude dobrým pomocníkem při vašem vlastním budoucím plánování badatelských aktivit.

Témata, kterými společně projdeme:

• Podstata bádání v MŠ: Jak badatelsky orientované vzdělávání aktivuje dětské učení a proč musíme stavět na dosavadní zkušenosti dětí.
• Badatelský cyklus krok za krokem: Rozbor jednotlivých fází cyklu na konkrétních příkladech z praxe (role dítěte vs. role učitelky).
• Inspirace a metody pro praxi: Přehled metod a organizačních forem využívaných v badatelsky orientovaném vzdělávání, od pokusů a pozorování přes badatelské vycházky až po práci s komiksem či živočichy.
• Bádání a nový RVP PV: Jak nastavit cíle badatelských aktivit, navázat klíčové kompetence, OVU v souladu s novým RVP PV.
• Jak na vlastní plánování: Představení digitálního checklistu „Je tato aktivita badatelská?“ jako nástroje pro vaši samostatnou práci po webináři.
• Závěrečná diskuse (20 minut): Prostor pro vaše dotazy v chatu a sdílení lektorské zpětné vazby.