BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Eventin//Event Calendar//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
BEGIN:VEVENT
UID:e8280687e3b4b6e45e5d61f42c162dfd@badanimkpoznani.cz
SUMMARY:SPECIÁL BADATELSKÝ KOUTEK V MŠ
DESCRIPTION:Online webinář je realizován prostřednictvím platformy Zoo
 m a jeho celkový rozsah jsou 4 vyučovací hodiny. \nV tomto čtyřhodino
 vém webináři se zaměříme na to\, jak badatelský koutek funguje v ka
 ždodenní praxi mateřské školy. Nejprve si ujasníme\, co vlastně tako
 vý badatelský koutek obnáší a jak moc pomáhá dětem v jejich přiroz
 eném rozvoji. Ukážeme si\, proč je dětská smyslová zkušenost pro ef
 ektivní učení naprosto stěžejní a jaké pedagogické strategie ji pln
 ě podporují. Následně si přiblížíme kritéria kvality a na konkrét
 ních ukázkách a fotografiích z praxe si rozebereme\, jak prostor koutku
  uspořádat\, aby byl přehledný\, lákavý a splňoval všechna důleži
 tá pravidla od umístění až po správný výběr badatelských materiá
 lů.\nPředstavím vám\, jak se při zařizování inspirovat přístupem 
 Reggio Emilia nebo waldorfskou pedagogikou\, abychom do třídy vnesly klid
 \, přírodní estetiku a zbavily se tzv. vizuálního smogu. Podíváme se
  také na to\, jak dětské pokusy jednoduše dokumentovat a dozvíte se\, 
 jak badatelské aktivity (jako jsou pokusy s magnety\, rostlinami\, příro
 dními materiály) správně navázat na nový RVP PV. V rámci semináře 
 bude pozornost věnována také bezpečnosti. Ukážeme si\, které rostlin
 y do školky rozhodně nepatří a jak v senzorických aktivitách snadno n
 ahradit lepek či ořechy jinými alternativami. Závěrečných 20 minut b
 ude vyhrazeno pro vaše dotazy v chatu a diskusi.\nHlavním cílem webiná
 ře je předat vám ucelený přehled a jistotu\, abyste odcházely s jasno
 u představou\, jak badatelský koutek ideálně vypadá a jak ho zařídit
  u sebe ve třídě. Jako bonus získáte digitální balíček praktickýc
 h přehledů\, tabulky s otevřenými otázkami a vzory dokumentace\, kter
 é vám budou skvělým vodítkem při vašem vlastním plánování.\nTém
 ata\, kterými společně projdeme:\n\nPodstata bádání a smysl koutku: J
 ak badatelský koutek aktivuje dětské učení a proč musíme stavět na 
 dosavadní smyslové zkušenosti dětí.\nUspořádání koutku a standardy
  kvality: Praktický přehled toho\, jak prostor správně zónovat a jaké
  pomůcky by v něm neměly chybět\nRole dítěte vs. role učitelky: Co s
 ledujeme u dětí a co děláte vy\, učitelky.\nInspirace z Reggio a waldo
 rfské pedagogiky: Jak využít přírodní materiály - „pozvání k obj
 evování“.\nJak jednoduše zachytit dětské myšlení: Představení pe
 dagogické dokumentace.\nAktivity v badatelském koutku: Konkrétní věde
 cké aktivity v badatelském koutku.\nTechnika otevřených otázek: Jak s 
 dětmi mluvit v průběhu objevování - jaké otázky jim pokládat a jak 
 reagovat na otázky dětí.\nBezpečnost a hygiena: Nastavení jednoduchýc
 h pravidel pro děti týkající se bezpečnosti a hygieny.\nZávěrečná 
 diskuse (20 minut): Prostor pro vaše konkrétní dotazy v chatu a sdílen
 í zpětné vazby.
LOCATION:Online
DTSTAMP:20261018T163740Z
DTSTART:20261022T140000Z
DTEND:20270304T183000Z
END:VEVENT
END:VCALENDAR